我们常用“对牛弹琴”这个成语来形容向不懂道理的人讲高深道理是徒劳的，这实际上是在提醒我们，无论是办事还是教育，都需要看清对象，因材施教。

公明仪的故事就是对这个道理的生动演绎。他是一位弹琴能手，但当他为牛弹奏高雅的《清角》时，牛却毫无反应，低头继续吃草。这并不是因为牛没有听见，而是因为这种曲调并不适合牛的耳朵。但当公明仪改变曲调，弹奏出蚊虻的嗡嗡声和孤独小牛的哞哞叫声时，牛立刻有了反应，摇动尾巴，竖起耳朵，不安地来回走动。

这个故事告诉我们，当我们与他人交流或教育他人时，我们需要了解他们的理解能力和需求。对于不同的人，我们需要采取不同的方法和策略。这就像公明仪对牛的弹琴，他需要根据牛的反应来调整自己的曲目和弹奏方式。同样地，我们在与他人交流或教育他人时，也需要根据他们的反馈来调整我们的方法和策略。如果我们不看清对象，不因材施教，那么我们的努力就可能像对牛弹琴一样，毫无效果。

所以，“对牛弹琴”并不是一个简单的成语，它包含了对人性和社会的深刻理解。它告诫我们，无论是办事还是教育，都需要看清对象，因材施教。只有这样，我们的努力才能取得应有的效果。