一、设计意图

随着中班幼儿身体动作的发展和体育活动的深入开展，他们逐渐对一些具有挑战性的活动产生了浓厚的兴趣。为了满足幼儿爱模仿、喜探险的天性，我们借助《纲要》中的理念，创设了一个幼儿最喜爱模仿的人物“解放军”为主线，让幼儿在游戏中担任勇敢的小兵这一角色，通过开动脑筋和团结协作，完成前进、炸碉堡、取宝藏等任务，达到锻炼身体、提高勇气、体验成功的快乐的目的。

二、活动目标

练习走、跑、跨跳、爬、投掷等动作，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。

三、活动准备

平衡木4条、酒瓶8个、草墩8个、杠铃8条、垫子4张、彩圈8个、绳子4条、易拉罐40个、纸箱4个、红旗20面。

四、活动过程

热身运动

在音乐声中，幼儿跟随教师的口令，在走、跑、蹲、跳等方面进行热身运动，为后面的活动做好身体准备。

探索阶段

教师以“司令”的身份出现，提出任务：勇敢小兵训练营最近要举行一次比武大赛，你们的任务是争取得到最难的关卡——翻山越岭。要求幼儿跟随教师的指挥，模仿“解放军”出早操。幼儿在教师预设的区域内自由探索过障碍的方法，如跨过矮墙、走过独木桥、跳过水沟等。教师观察指导幼儿的动作和活动情况，并鼓励幼儿大胆尝试各种方法。

游戏环节

教师以“司令”的身份介绍游戏规则：勇敢小兵训练营的任务是炸掉敌人的碉堡，夺取宝藏。幼儿按意愿选择不同难度的关卡进行游戏，游戏可多次进行。教师以“指挥官”的身份提醒幼儿在游戏中相互谦让、合作游戏，并注意安全。在游戏过程中鼓励和引导幼儿不怕困难，努力完成任务。教师在游戏结束时表扬完成任务的小兵，鼓励幼儿克服困难，坚持完成任务。

放松运动

教师带领幼儿做深呼吸和放松身体的运动，重点拉伸和放松腿部肌肉群。让幼儿在轻松愉快的音乐声中结束活动。