以爱之名，点亮心灵的孤寂——科利亚的故事

在生活的某个角落，我们或许都曾感受到孤独的滋味。今天，我们要分享一个关于科利亚的故事，一个在病房中寻找友情与关爱的故事。

1、让我们一起走进课文，感受科利亚的心情。同学们，你们字认得这么好，相信你们的课文一定会读得更棒。如果请你和同桌同学一起读，你打算怎么读呢？读的过程中，如果发现同桌读得有错误，我们可以竖起大拇哥夸奖他。接下来，我们用自己喜欢的方式一起读吧！

在小组合作中，我们共同探索课文的奥秘。老师发现大家读得特别认真，请得到表扬的同学举起手看一看，这么多，真行，老师还没教，就读得这么好，真是不容易。哪些同学愿意读给大家听？其他同学要认真倾听，并思考课文所传达的情感。

现在，我们进入精读课文的环节。老师用叙述性语气读第一节。然后，我们聚焦于一个关键句子：“他觉得真没意思。”在什么时候我们也曾有过这样的感受呢？请同学们分享自己的体会。

此刻的科利亚，身处病房，孤单寂寞。谁能读读第二小节，体会一下科利亚当时的心情？请同学们配乐范读、练读、指名读、齐读，共同感受科利亚的心情。

正当科利亚孤独寂寞时，一张画着笑脸的红气球来陪他作伴了。这张气球为什么会动？同学们，你们能告诉科利亚吗？请带着心中的感受读读第四小节。指名读、评读、齐读，共同品味这份惊喜。

看着窗外那张逗人的“小脸”，科利亚的内心又有了怎样的变化？如果你是他的同学，你想对他说些什么？还有什么好办法把心中的祝福送给科利亚呢？请同学们思考并分享自己的想法。

2、让我们带着这份真诚地祝愿齐读课文。相信科利亚有了同学们的关心与陪伴，他一定能够早日战胜病魔，重新回到校园。

这个故事教会我们一个宝贵的道理：友情的力量无比强大，它可以驱散孤独的阴霾，点亮心灵的孤寂。让我们珍惜身边的友情，关爱他人，共同创造一个温馨、美好的世界。