二年级语文习题精选

一、词语分类与理解

词语分类

请将下列词语按照褒义、贬义和中性分类。

顽强不屈、大公无私、阴谋诡计、兴致勃勃、来往

顽固不化、以公谋私、神机妙算、野心勃勃、计算

褒义词：顽强不屈、大公无私、神机妙算、兴致勃勃

贬义词：阴谋诡计、顽固不化、以公谋私、野心勃勃

中性词：来往、计算

近义词选择

请为“看”字选择恰当的近义词，填入括号中。

(1)他出神地（凝视）着远方的山。

(2)小红生病了，大家去看（望）她。

(3)小猫一动不动地（注视）着洞口。

(4)老师（看着）我，高兴地说：“几年不见长大了！”

(5)爸爸先把整本书大致（浏览）了一遍。

二、语境中的词义选择

迷的选择

根据具体的语境，选择“迷”的正确意思。

A. 分辨不清，失去辨别、判断的能力

B. 醉心于某种事物，发生特殊的爱好

C. 沉醉于某种事物的人

D. 使人陶醉

(1)景色太迷人了！（D）

(2)他这样迷恋赌博迟早会出事的！（B）

(3)小分队在森林里已迷失了方向。（A）

(4)爸爸可真是一个不折不扣的球迷。（C）

三、词语填空

根据句子意思填空

用“望”组成五个不同的词语，并填入合适的句子中。

(1)对于未来，我们充满了（希望）。

(2)忙碌了一年，人们都（盼望）今年会有好收成。

(3)家里虽穷，但他非常（渴望）读书。



(4)卖火柴的小女孩怀着美好的（愿望）离开了人世。

(5)他读书的（期望）是谁也阻止不了的。

四、反义词填空

照样子填反义词

(1)我们应当（珍惜）时间，不要（浪费）时间。

(2)春风送来了（温暖），送走了（寒冷）。

(3)（过去）即将过去，（未来）就要来到。

(4)早晨，雾腾腾，村子（模糊）不清，日出后，一切美景（清晰）可见。

五、一字多义练习

光的选择

选择合适的“光”的意思，填入句子中。

(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。（②）

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。（③）

(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。（①）

(4)奥运健儿为国争光。（④）

(5)我光着一只脚就急忙赶来了。（⑤）

(6)临阵磨枪，不快也光。（⑦）

(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（⑦）

六、字词综合练习

选择正确读音

为下列字选择正确的读音。

继承（chénɡ）吩咐（fù）苏雅（sū）

端详（xiánɡ）愤怒（nù）求救（jiù）

弄脏（zānɡ）纳闷（nà）宣传（xuān）

组词对比

比较下列字，并为其组成不同的词语。

呆（呆板）国（国家）泪（泪水）今（今天）

杏（杏子）困（困难）相（相信）令（命令）

补充成语

将下列成语补充完整。

（千）恩（万）谢、（见）忘（义）忘恩（负）（义）

（无）忧（无）虑、自（由）自（在）、固执（己）（见）

词语搭配

正确搭配下列词语。

一筐水果、一种鲜花、一盆花、一张帖子

找出不同类词

从每组词中找出与其他不同的词，并划掉。

(1)蜈蚣、蚯蚓、蝙蝠、燕子（蚯蚓）

(2)鸽子、蜻蜓、杜鹃、鸵鸟（鸵鸟）

(3)琵琶、西瓜、枇杷、芒果（西瓜）

选词填空

选择正确的词语填空。

①珍惜、珍稀

(1)大熊猫是（珍稀）动物。

(2)我们要（珍惜）时间。

②人身、人身

(1)过马路时要走人行道，保护好我们的（人身）安全。

(2)（人参）是一种珍贵的药材。

七、标点使用

加标点

在下列句子中加上适当的标点。

(1)爸爸，您的主意真妙！

(2)您为什么把它剪断呢？

(3)只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事！



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